الفصل 51 : عشية الرحلة [1

الفصل 51: عشية الرحلة [1]

قبل الكارثة الأولى، كانت العلوم هي التي تملي القوانين الطبيعية للعالم

ظواهر مثل نشأة الكون، وانقراض الديناصورات، ودورة حياة الكواكب، كان كل شيء يُفسَّر باستخدام العلوم

…ومع ذلك، ما إن دخلت المانا إلى العالم، حتى أصبحت الأشياء التي حكمت العلوم بأنها مستحيلة ممكنة

استدعاء كرات النار، وشق الجبال، والاختفاء عن الأنظار، والركض بسرعات لا تستطيع العين المجردة رؤيتها. ومهما حاول العلماء إجهاد عقولهم حول الأمر، لم يتمكنوا من تفسير مثل هذه الظواهر

تغيرت معايير العالم

ما كنا نظن سابقًا أننا نعرفه صار يحتاج إلى مراجعة

وكان ذلك بسبب وجود مؤشر جديد. المانا

في عام 2015، اقترح ديميتري مورلوف، وهو عالم من أصل روسي، فرعًا علميًا جديدًا يُدعى السحر

كان السحر في الماضي كلمة تصف حيلًا بسيطة تخدع عيون البشر، لكن ديميتري مورلوف اقترح الآن أن يصبح فرعًا علميًا جديدًا يقف إلى جانب أمثال الفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء

في البداية، عارضت جميع السلطات السياسية الكبرى ذلك. كيف يمكنهم أن يغيروا فجأة النظام الذي كانوا يستخدمونه لقرون؟ ظنوا أنه مع مرور الوقت سيتمكنون من إدخال وجود المانا ضمن المعايير العلمية الحالية

…لكن مع مرور الوقت وتعلّم الناس المزيد عن المانا، تغيرت أفكارهم، وأخيرًا في عام 2032، اعتُمد السحر فرعًا علميًا جديدًا

[البحث السحري]

كان هذا اسم الصف الذي كنت أتجه إليه حاليًا. وكان أيضًا الصف الذي يدرّسه الأستاذ المساعد غيلبرت فون ديكستروي

الرأس “السري” لمجموعة [سيادة الدم] التي هيمنت على الأكاديمية إلى جانب المجموعتين الكبيرتين الأخريين، [النبلاء]، و[سيف الإمبراطورية]

رغم وجود فصائل كثيرة داخل الأكاديمية، كانت [سيادة الدم]، و[النبلاء]، و[سيف الإمبراطورية] هي الفصائل صاحبة التأثير الأكبر والأعضاء الأكثر

كان لفصيل [النبلاء] مفهوم مشابه لفصيل [سيادة الدم] من حيث إنهم لا يقبلون إلا أشخاصًا ذوي مكانة معينة. ومع ذلك، وعلى عكسهم، لم يكونوا متطرفين إلى تلك الدرجة. لم يكونوا يحتقرون الناس لمجرد نسبهم أو ثروتهم. معظم أعضاء [النبلاء] لم تتح لهم حتى فرصة اختيار الانضمام إلى الفصيل، إذ كان ذلك قد تقرر مسبقًا من قبل آبائهم. حتى إيما وميليسا أُجبرتا على الانضمام بسبب تأثير والديهما. وإذا سار كل شيء وفق خط الأحداث، فخلال الشهر الأخير من سنتهما الثانية، ستُنتخبان كلتاهما رئيستين للفصيل

وأخيرًا، كان هناك [سيف الإمبراطورية]. وعلى عكس الفصيل الكبير الآخر، لم يكن [سيف الإمبراطورية] يختار أعضاءه بناءً على النسب أو المكانة. كان يركز فقط على القوة الفردية. لكي تدخل، كان عليك أن تثبت أنك جدير بحمل اسمهم. لذلك، كان شرط الانضمام إلى الفصيل هو هزيمة عضو أقدم. ولا يمكنك دخول الفصيل إلا بعد إثبات قوتك

كانت الرتب داخل الفصيل تُحدَّد أيضًا بالقوة، وكان رأس الفصيل هو صاحب الرتبة 1 الحالي في السنة الثالثة

تلك كانت الفصائل الثلاثة الكبرى، ولحسن حظي، تمكنت من تجنب لفت أنظارهم إلي، مما سمح لي بعيش حياة هادئة نسبيًا. ورغم أن الانضمام إلى فصيل كان يحمل مزايا كثيرة، فإنه كان يأتي أيضًا بعيوب كثيرة. وأبرزها أنك ستحظى بوقت أقل لنفسك

لأنني كنت متأخرًا جدًا عن بقية الشخصيات الرئيسية عندما تجسدت في هذا العالم، كنت بحاجة إلى كل وقت يمكنني توفيره لتدريب نفسي حتى ألحق بهم

وبسبب موهبتهم الكبيرة، لم يكن اللحاق بهم مهمة سهلة. مر شهر ونصف منذ تجسدي في هذا العالم، ولم أكن قريبًا حتى من تجاوز إيما التي كانت رتبتها الحالية، ناهيك عن كيفن، الشخصية الرئيسية، الذي كانت رتبته على الحافة

ببساطة، لم يكن لدي وقت أضيعه على السياسة الخفية

ولحسن الحظ، كأن القدر استجاب لرغبتي، بعد أن تبيّن أن إيليا شرير، تم تعليق مادتي الاختيارية إلى أجل غير مسمى، مما منحني وقتًا أكبر للتدريب. ومع الجرعات التي صنعتها ميليسا لي، شهدت سرعة تدريبي دفعة هائلة

إذا استمرت الأمور بهذه السرعة، فلن يستغرق وصولي إلى الرتبة وقتًا طويلًا

توجهت إلى صفي وأنا أصفر بسعادة وفي مزاج جيد

لكن مزاجي الجيد لم يدم إلا لحظة قصيرة، لأنني ما إن خرجت من السكن حتى رأيت شيئًا لم أكن أرغب في رؤيته

على مسافة غير بعيدة من مكاني، استطعت رؤية طلاب السنة الأولى والثانية يحدقون في بعضهم بغضب. بل كان بعضهم قريبًا من اللجوء إلى العنف الجسدي. ولولا أن أصدقاءهم كانوا يمسكون بهم، لاندلع قتال بالفعل

…كانت الصراعات داخل الأكاديمية تخرج عن السيطرة ببطء. وقد وصل الأمر إلى درجة أن المارة الأبرياء بدأوا ينجرفون إلى الصراع

لم أعد قادرًا على المشي دون القلق على سلامتي

بفضل دعم والده، تمكن فابيان من إخفاء تورطه في الصراعات، مانعًا الأساتذة من اكتشاف ما كان يحدث حقًا

كان هدف فابيان من هذه الصراعات بسيطًا. منشئ أكبر قدر ممكن من الفوضى. جعل الأساتذة يركزون على الصراعات داخل الأكاديمية بدلًا من إيما

كان كل شيء يسير كما خطط له

النقطة الإيجابية الوحيدة في هذا الوضع هي أن كل شيء كان يسير كما توقعت. لم تكن هناك أي تغييرات في هذا السيناريو، مما خفف عني عبئًا ثقيلًا. ما دام خط الأحداث لم يتغير، فما زلت أستطيع استغلال حقيقة أنني أعرف المستقبل

ما دام خط الأحداث بقي كما هو تقريبًا، كان بإمكاني أن أشعر ببعض راحة البال

…

وصلت إلى صفي وجلست في مقعدي المعتاد، وانتظرت “الأستاذ المساعد” غيلبرت ليبدأ المحاضرة. وبما أنه لم يصبح أستاذًا بعد، فلم يكن يمكن مناداته إلا بـ “الأستاذ المساعد”

كان الصف صاخبًا على غير العادة اليوم، إذ كان بعض الطلاب والطالبات متحمسين للدرس القادم. وكان السبب الرئيسي لحماسهم هو الشخص الذي سيعلّمهم اليوم

وبينما كانوا ينظرون بحماس إلى مقدمة الصف، توقفت عيون الجميع عند شاب ذي شعر أشقر باهت. كانت تحيط به هالة نبيلة جعلته يبدو كأرستقراطي من العصور القديمة، كما أن ملامحه الوسيمة نسبيًا جعلت بعض الفتيات في الصف يحمررن خجلًا

غيلبرت فون ديكستروي. لم يكن موهوبًا للغاية فحسب وتمكن من أن يصبح أستاذًا مساعدًا في سن 22 الصغيرة، بل كان أيضًا ابن البطل صاحب الرتبة الثالثة، “حاكم الرعد” ماكسيموس فون ديكستروي، أحد الرؤساء السبعة للاتحاد

واقفًا أمام المنصة، رتب غيلبرت بعض الأوراق في يديه. بدا جادًا للغاية، ورغم أن بعض الطلاب أرادوا الاقتراب منه، فإنه أبعدهم بسرعة

عند الساعة الخامسة تمامًا، رفع رأسه وبدأ يتحدث

وجودك هنا يعني أنك تقدر مجهود مـركـز الـروايـات، شكراً لدعمكم المتواصل.

“مرحبًا بكم في البحث السحري. سيركز مقررنا أساسًا على المانا وما تتكون منه. سننظر أيضًا في كيفية دوران المانا الموجودة في الجو حول أجسادنا ونحن نتحدث. ما الذي يمكّننا من استخدام قوى خارقة، وكيف أثرت في حياتنا اليومية…”

ما إن بدأ الكلام، حتى بدأ كل من في الصف يركزون باهتمام شديد على كلماته

لم يكن ذلك بسبب تأثيره، بل بسبب أهمية هذا الصف

بالنسبة إلى أبطال المستقبل، كان هذا الصف مهمًا للغاية. فهو لا يعلّم أساسيات كيفية عمل المانا فحسب، بل يساعد الطلاب أيضًا على فهم قواهم بصورة أفضل

“المانا ليست سوى حزمة من العناصر، النار، والماء، والأرض، والريح، والضوء، والظلام، وما إلى ذلك… المانا في جوهرها حزمة تحتوي على جميع العناصر، وتلك العناصر المذكورة هي ما نشير إليه الآن باسم البسيونات”

نظر غيلبرت حول الصف ليتأكد من أن الجميع قد فهم، ثم تابع

“الأمر بسيط إلى حد ما. عندما نستخدم “المانا”، فكل ما نفعله في الواقع هو استخدام البسيونات الموجودة داخل الحزمة (المانا) لتناسب احتياجاتنا. خذوا استدعاء كرة النار مثالًا”

مد يده إلى الأمام، فانتشرت موجة حرارة في أنحاء الفصل بينما ظهرت كرة نار كبيرة تشبه الشمس على كف غيلبرت

“لفعل ذلك، كل ما فعلته هو توجيه المانا داخل جسدي وتخيّل كرة نار. لكن كيف يؤدي مجرد توجيه المانا إلى صنع كرة نار؟”

وبينما كان كل الطلاب ينظرون إلى كرة النار الكبيرة في يد غيلبرت، انتظروا كلماته التالية بحماس. كانوا فضوليين أيضًا. فمنذ صغرهم، تعلّم معظم الطلاب كيفية توجيه المانا دون أن يعرفوا السبب الحقيقي وراء أفعالهم

كان الأمر أشبه بتعلم كيفية التنفس دون معرفة سبب التنفس فعلًا. كان الجميع يريدون أن يعرفوا

ابتسم غيلبرت لحماس الجميع، ثم تابع

“في الواقع، ما تفعلونه هو مجرد تحفيز بسيون النار داخل حزمة المانا حتى تتمكنوا من تجسيد النار كما فعلت الآن”

“تتبع المانا نظرية الموجة والجسيم، وهذا يعني أنها تتصرف بطريقة مشابهة للجسيمات والموجات معًا. عندما نستخدم المانا…”

وبينما كان يواصل عرضه، لم أستطع، مثل الآخرين، إلا أن أنجذب إلى شروحاته

رغم أنه كان شخصًا حقيرًا تمامًا، كان علي أن أقول… إنه كان معلمًا جيدًا حقًا

كان صوته واضحًا ومريحًا، ولم يترك أي تفصيل دون شرحه عند توضيح محتوى الدرس. حتى بالنسبة إلى شخص مثلي لم يكن في هذا العالم إلا منذ شهر ونصف، كانت المحاضرة سهلة الفهم

ورغم أنني لم أكن ساحرًا، فإن هذه المحاضرة كانت مفيدة جدًا لي

رغم أن الأمر قد لا يبدو كذلك، كنت أستخدم المانا عندما أمارس [أسلوب كيكي]. كما شرح الأستاذ، لم تكن المانا سوى حزمة من البسيونات التي تمثل عناصر مختلفة، وبالنسبة إلى فن السيف الخاص بي، كان البسيون الرئيسي الذي أستخدمه هو بسيون الريح

كنت قادرًا على بلوغ تلك الدرجة العالية من السرعة لأن [أسلوب كيكي] يستخدم بسيونات الريح لتتناسق مع حركة سيفي، مما يمكّنها من الوصول إلى سرعات لا تستطيع العين المجردة رؤيتها

كان السيد الأكبر كيكي قد نص على أنه عند قمة [أسلوب كيكي]، لا يعود بسيون الريح هو البسيون الرئيسي المستخدم، بل يكون في الحقيقة بسيون الضوء. كان يعتقد أن الشخص لا يبلغ عالم الكمال في [أسلوب كيكي] إلا عند استخدام بسيونات الضوء

كنت لا أزال بعيدًا جدًا عن ذلك المستوى، لكنني حصلت على الأقل على فكرة أوضح عما يجب فعله عند التدريب

…

وبينما كان غيلبرت يواصل محاضرته، رفع أحدهم يده فجأة

“…نعم؟”

توقف غيلبرت ورفع نظره، ثم تحركت عيناه نحو الطالب الذي رفع يده لتوه

وعندما رأى أنه حصل على انتباه الأستاذ، وقف شخص وسيم للغاية، بعينين حمراوين وشعر أسود، وتحدث

“أستاذ، إذا كان ما قلته صحيحًا، فلماذا لا نستطيع فصل البسيونات كلًا على حدة حتى نستخدم التعويذات بكفاءة أكبر؟”

“…”

ساد الصمت الصف في الحال

وسرعان ما وجد كيفن الجميع يحدقون به. كان بعضهم يعبس، وبعضهم يضحك، وبعضهم يسخر منه

حتى غيلبرت لم يستطع منع نفسه من إطلاق ضحكة قصيرة

“والآن، اهدؤوا جميعًا. من الطبيعي فقط أنه لا يعرف هذا، بالنظر إلى أنه دخل الأكاديمية للتو”

ومن دون أن يخفي ازدراءه، تابع غيلبرت

“رغم أنني متفاجئ لأنك لا تعرف هذا يا كيفن، دعني أشرحه لك”

“السبب في أن البسيونات مجمعة معًا وليست منفصلة هو قانون حفظ الطاقة. البسيون الواحد وحده سيتفتت ببساطة في الهواء لأنه غير مستقر. لا يستطيع البقاء مستقرًا إلا عندما يكون مع البسيونات الأخرى…”

وبينما كان غيلبرت يشرح لكيفن، كنت قد توقفت بالفعل عن التركيز

كنت غارقًا في أفكاري

خلال الأسبوعين الماضيين، كنت عالقًا عند عتبة عالم الإتقان الأصغر في [أسلوب كيكي]. مهما تدربت، لم أستطع تمامًا القيام بتلك القفزة إلى المستوى التالي في تدريبي على السيف

…لكن بعد سماع محاضرة غيلبرت. اتضح لي الأمر أخيرًا. المفتاح الذي يفسر سبب عدم قدرتي على اختراق عالم إتقان السيف التالي

البسيونات