الفصل 210 : تكهنات حول مدرسة تحول الذئب

الفصل 210: تكهنات حول مدرسة تحول الذئب

إن مجرد التحول إلى هيئة ذئب ليس أمرًا نادرًا، فطالما كان المرء كاهن طبيعة ناضجًا، فإنه يعرف في الأساس كيف يفعل ذلك

لكن كيف يمكن أن تكون المعرفة التي توارثها كهنة طبيعة المخلب آلاف السنين شيئًا بهذه البساطة؟

فكما أن هيئة دب الأرض التي يبرع فيها فريزر تُعد مدرسة ناضجة جدًا، فإنها تجمع بين قوة الدب وقوة عنصر الأرض، فتخلق أثرًا سحريًا يجعل 1+1 أكبر بكثير من 2

فالجاذبية التي يخلقها عنصر الأرض تقيد حركة العدو، والحاجز الأرضي الصلب يدافع ضد هجمات العدو، أما الجمع بين قوة الدب الهائلة وعنصر الأرض فيلحق ضررًا مدمرًا

وتقوم تعويذات المدرسة كلها وتقنيات قتالها على هذه النقاط الثلاث الأساسية، وهذا ما تصوره كهنة طبيعة المخلب على مدى آلاف السنين

لكن بصراحة، لم يكن ذلك سوى تصور فقط، إذ ظلت المدرسة كلها منتجًا نصف مكتمل في أيدي أولئك السابقين

وكان السبب أن نظرياتهم المتعلقة بالجاذبية لم تكن مكتملة، وأن وسائلهم الدفاعية ما زالت تحمل عيوبًا، وأن نماذج التعويذات الخاصة بوسائلهم الهجومية كانت خشنة أكثر من اللازم

ولم تقترب مدرسة دب الأرض من النضج إلا الآن، بفضل الأبحاث المشتركة بين هورن وفريزر

وعندما قبل فريزر الإرث لأول مرة، كان نصف سبب اختياره لمدرسة دب الأرض راجعًا إلى شخصيته، فهو لم يكن يحب الأساليب المعقدة، وكان يفضل اختراق التعقيد بالقوة المباشرة

أما أخوه الأصغر في الدراسة، المأمور، فكانت شخصيته مختلفة بعض الشيء، لذلك رباه الجيل الأقدم من كهنة طبيعة المخلب باعتباره وريث الجيل التالي لهيئة الذئب

وكان التعليم الذي تلقاه الاثنان خلال دراستهما منذ الصغر مختلفًا تمامًا، إذ نشأ فريزر على أن يكون أكثر صدقًا وبساطة

أما المأمور، فقد نُشئ بطريقة ملتوية. كان من المفترض أن يُعلَّم كيف يكون غير متوقع ومتعدد الأساليب، لكنه تحول بدلًا من ذلك إلى شخص يبحث عن الطرق المختصرة والمكاسب الانتهازية

ولحسن الحظ، فإن تلميذه الصغير بلات لم يرث هذه الشخصية

أما المفاهيم المرتبطة بهيئة الذئب فهي النقيض التام لهيئة الدب، إذ تقوم على عنصرين أساسيين هما المراوغة والسرعة الصامتة

وهذه المجموعة الكاملة من المعرفة النظرية هي خلاصة الخبرة التي جمعتها مدرسة تحول الذئب التابعة لكهنة طبيعة المخلب على مدى أكثر من ألف عام، وليست شيئًا يمكن لهورن أن يستخرجه من العدم عبر بحث قصير المدى، فضلًا عن أنه في العادة لم يكن يملك كل هذا الوقت

ولذلك، حتى بالنسبة إلى هورن، كانت حصة بلات اليوم ثمينة للغاية

وخلال شرح بلات، كان يدوّن الملاحظات طوال الوقت ويكتب فهمه الخاص

أولًا، أكد بلات على السمة الأساسية الأكثر جوهرية في تحول الذئب

وهي ميزة السرعة

فمن سرعة الحركة إلى سرعة الاستجابة إلى سرعة الهجوم وما إلى ذلك، تم تحقيق هذه الأمور واحدة تلو الأخرى وتعزيزها تدريجيًا خلال التطوير الذي أجراه السابقون

وهذا ما دفع الأجيال اللاحقة إلى طرح فرضية أخرى، وهي أنه بما أن تحول المستذئب يبدو مرتبطًا بقوانين السرعة، فهل يمكن أيضًا تحسين سرعة إلقاء التعويذات وسرعة وصولها؟

بل إنهم تساءلوا أيضًا عما إذا كان من الممكن تقليل الفاصل الزمني بين التعويذات

“حتى الآن، نجح أسلافنا تدريجيًا في تحقيق تحسينات في الأمور الثلاثة الأولى. أما الأمور الثلاثة الأخيرة، فعلى الرغم من أنني لا أحب الاعتراف بذلك، فإن معلمي المأمور كان بالفعل عبقريًا، فقد أدرك معظم النظرية المتعلقة بسرعة إلقاء التعويذات، وكان هذا أيضًا أحد الأسباب التي جعلته متلهفًا في النهاية إلى تعلم طاقة الدم…”

وبالنظر إلى خوف المأمور من الليل القرمزي آنذاك وهوسه به، فقد كان يعتقد أن المستذئب القتالي القريب قد وصل إلى طريق مسدود، ومع اقتران ذلك بأنه لم يكن يملك الكثير من الإرث المتعلق بتعويذات العناصر

فإن اختياره النهائي للسقوط، وحصوله على المعرفة النظرية المتعلقة بتعويذات طاقة الدم من خلال صفقات مع بعض مصاصي الدماء، ثم التعلم من الصفر، يمكن اعتباره أمرًا منطقيًا

وكان بلات قد تجاوز هذه العقدة في قلبه الآن، لذلك حين تحدث عن معلمه لم يعد يخفي شيئًا، بل وصف بهدوء التجارب التي مر بها أثناء متابعته له في البحث

بل إن ذلك جعل الأشخاص المقابلين له يشعرون ببعض الإحراج، لأنهم جميعًا كانوا مشاركين في تدمير بلدة بحر الجنوب آنذاك

أما بلات، فظل متزنًا وطبيعيًا، غير مبال بتعابير الحرج على وجوههم، وواصل شرح المعرفة بهدوء

وخلال ذلك، كان هورن قد كوّن تدريجيًا تصورًا انطلاقًا من تحول الذئب

فإذا كان تحول دب الأرض يُصنف كوحدة قتال قريب عالية الهجوم وعالية الدفاع، وكان تحول دب البومة بطارية بعيدة المدى ثابتة شديدة التدمير، فإن تحول الذئب يمكن أن يكون قاتلًا صامتًا عالي السرعة، أو حتى ساحر عاصفة برق قتالي قريب أشد اندفاعًا

هذا الفصل ترجم من مَــركْـز الروايات فقط، وأي ظهور له خارجه يعني أنه مسروق. markazriwayat.com

أما القاتل عالي السرعة فلا حاجة إلى شرح كثير له، فهو يجمع بين عنصر الرياح وتحول الذئب ليدفع خصائص السرعة والصمت إلى أقصاها

لكن ساحر عاصفة البرق القتالي قريب المدى كان تصورًا بالغ التطرف

وكما يعلم الجميع، فإن هذا العالم عالم حقيقي، ولا وجود فيه لشيء مثل تعطيل إصابة الحلفاء. ولذلك، بالنسبة إلى عنصر عنيف جدًا مثل عنصر البرق، حتى هورن نفسه كان يمكن أن يؤذي نفسه بسهولة إذا لم ينتبه إلى تموضعه

ولهذا، فرغم أنه طور سلسلة من تعويذات عنصر البرق انطلاقًا من أول تعويذة تعلمها، وهي جرم البرق، فإنه لم يكن يجرؤ على استخدامها كثيرًا

فقد كان يخشى أنه إذا اقتربت المسافة أكثر من اللازم بالخطأ، فسيتعرض للصعق هو أيضًا

ومع إضافة أن تعويذات عنصر البرق تعاني عادة من طول زمن التحضير وطول الفواصل الزمنية بينها، فإنه كان يستخدم غالبًا تعويذات أخرى لحل المشكلات

لكن الآن، ومع تحول الذئب، إلى جانب مواهبه الخاصة التي تزيد سرعة الإلقاء بدرجة كبيرة، وهي النمو المفرط: تزيد السرعة بنسبة 100% تحت ضوء الشمس أو عند عدم حمل سلاح، إضافة إلى البناء الضوئي الأبدي: يقلل سرعة الإلقاء وفترة التهدئة بنسبة 75%، فقد تم حل هذه المشكلة

وأصبحت النظرية كلها قابلة للتطبيق. أولًا، يُستخدم عنصر الأرض لتشكيل حاجز أرضي يمكنه توفير الحماية والمناعة ضد البرق، وهو ما يعادل سلك التأريض أو ما هو أبعد من ذلك، أي قفصًا واقيًا

ثم تُستخدم تعويذات عنصر الرياح لتقييد حركة العدو وتموضعه، مع فرض آثار سلبية عليه

وفي النهاية، يُستخدم مجال برق منتشر في ساحة المعركة لإلحاق ضرر هائل بالعدو

كيف يمكن وصف ذلك؟

هل تخاف من نسخة مطورة تتحرك بسرعة عالية من ملف برق عملاق بلا فواصل؟

ومن الطبيعي أن تخاف

فهذه المجموعة من النظريات ستكون شبه منيعة في القتال القريب الفردي أو في الحروب الصغيرة. ولن يكون أمام العدو سوى الأمل في كسرها بهجمات بعيدة المدى، لكن إذا انتقلت إلى القتال البعيد، ألن أتحول أنا ببساطة إلى دب البومة وأقصفك في المقابل؟

وهنا يظهر تنوع كاهن الطبيعة، إذ يستطيع التكيف بشكل مثالي مع كل أنواع ساحات المعارك

ولذلك، بعد أن انتهى بلات من حديثه، شارك هورن هذه المجموعة من النظريات مع الجميع في الفصل المتقدم، وطلب منهم أن يفكروا بعد الحصة في التعويذات وتقنيات القتال المطلوبة لإكمال هذه النظرية كلها

وفي الوقت نفسه، تمت مزامنة هذا الدرس مع الشبكة الذهنية الخاصة بمشهد الزمرد للأحلام

بحث مشترك، وتقدم مشترك

ومن كون النموذج الأولي لمدرسة تحول الذئب قد بُني بسرعة، كان واضحًا أن الفارق بين امتلاك إرث وعدم امتلاكه كبير جدًا

وكان يمكن رؤية الفارق الهائل من خلال الطريقة التي بحث بها هورن تحول دب البومة طوال هذا الوقت من دون أن يثبت بعد مدرسة قوية متكاملة

وقد بدا مسار التعليم كله وكأن عدة أيام قد مرت، لكن في الحقيقة، وبسبب تواصل الجميع داخل العالم الذهني، لم يكن قد مر في العالم الخارجي سوى ساعة واحدة فقط

وشهد بلات بعينيه كيف أن هؤلاء الطلاب، قبل انتهاء حصتهم، قد نجحوا واحدًا تلو الآخر في التحول إلى هيئة الذئب

وكانت سرعة التعليم هذه ومعدل إنتاج الموهوبين بهذه الصورة شيئًا لا يمكن تخيله في الماضي

وبعد أن اختبر هذه السرعة التعليمية لأول مرة، لم يعد بلات قادرًا على كتمان مشاعره بعد أن غادر جميع الطلاب

وفي هذه اللحظة، كان متحمسًا إلى درجة خارجة عن السيطرة، حتى إنه بدأ ينتحب

“رائع، هذا رائع حقًا… شجرة العالم ترعانا…”

ومن دون أن يدري، نطق بالكلمات نفسها التي قالها فريزر عندما علم لأول مرة بوصول اللاعبين

لقد رأى في هؤلاء الطلاب الأمل الحقيقي لإنقاذ مستقبل البشرية

ولو أن السيد هورن ظهر فقط قبل أن يتخذ معلمه ذلك القرار الصعب الذي خان ضميره

ولحسن الحظ، لم يكن الأوان قد فات على كل شيء بعد

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مركز الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.