الفصل 115

الفصل 115: التهافت على التلاميذ (2)

على هذه المسافة، عند بث الطاقة الداخلية في الصوت، كان من الصعب تمييز من تكلم وتحديد موقعه

ومع ذلك، وبشكل مفاجئ، وجدها موك غيونغ-أون بعد محاولتين فقط

مجرد فتى لم يبلغ سوى عالم الذروة يمتلك إدراكًا حادًا كهذا؟

طقطقت هانغ يو-ريانغ، سيدة وادي استدعاء الصوت، بلسانها ولطمت شفتيها

نشأت داخلها رغبة قوية

‘كيف يمكنني التنازل عن شيء كهذا؟’

حتى لو كان معظم القادة يطمعون فيه، لم تكن تنوي التنازل إطلاقًا

لا، آراؤهم لم تكن مهمة أصلًا

كان هناك شيء واحد فقط ينبغي التفكير فيه

وهو مسألة إغراء موك غيونغ-أون بنجاح

نظرت هانغ يو-ريانغ إلى موك غيونغ-أون وتحدثت مرة أخرى، باثة الطاقة الداخلية في صوتها

-هيهيهي. أنت شيء عجيب حقًا. أن تجدني فورًا هكذا

عند كلماتها، ضاقت عينا موك غيونغ-أون

لقد نظر ببساطة إلى مركز موجات الطاقة المتموجة، وكان تخمينه صحيحًا

ومع ذلك، كيف فعلت ذلك؟

‘من دون أن تحرك شفتيها؟’

كان الصوت يتردد في أذنيه

وبينما كان حائرًا، قالت هانغ يو-ريانغ لموك غيونغ-أون،

-لماذا أنت متفاجئ؟

بدلًا من أن يكون متفاجئًا، وجد الأمر مثيرًا للاهتمام

بدا أن طريقة نقل الصوت إلى مسافة كهذه باستخدام التشي مفيدة جدًا

هل ينبغي القول إنها تبدو مناسبة للحديث سرًا مع شخص ما؟

-هل أنت فضولي بشأن كيفية فعل ذلك؟

لم يكن هناك أي احتمال ألا يكون فضوليًا

أومأ موك غيونغ-أون برأسه بخفة

ثم،

-هل أعلّمك؟

هل عرضت فجأة أن تعلّمه هذا؟

نظر إليها موك غيونغ-أون بحيرة

كان موك غيونغ-أون يؤمن بأن لكل شيء ثمنًا مقابلًا، لذلك ظن أنه لا يمكن أن تعلّمه تلك المرأة شيئًا كهذا بنوايا خالصة

‘إنه أمر مدهش جدًا، لكن عدم معرفته لن يسبب أي إزعاج.’

لذلك ضحك موك غيونغ-أون بخفة وأدار رأسه بعيدًا

قطبت هانغ يو-ريانغ حاجبيها قليلًا

لقد حاولت إثارة اهتمامه، لكنها لم تتوقع أن يرفض بهذه السهولة

‘…يا له من طفل مثير للاهتمام.’

لم تطلب منه أي مقابل، بل عرضت عليه أن تعلّمه فحسب، ومع ذلك كانت هذه أول مرة ترى فيها شخصًا ينهي اهتمامه الظاهر فورًا بهذه الطريقة

وبسبب ذلك، ازدادت اهتمامًا به أكثر

لذلك تابعت،

-جوهر تقنيات الصوت هو منشئ اهتزازات في الهواء من خلال الصوت. ويمكن اعتبار هذا مبدأ مشابهًا

‘!؟’

ما هذا؟

لم يوافق على تعلمها، لكن عندما شرحت المبدأ، ارتفع أحد حاجبي موك غيونغ-أون قليلًا

وبغض النظر عن ذلك، واصلت هانغ يو-ريانغ شرحها

-تخيل أنك تلمس القطن بالتشي بين حبليك الصوتيين وجذر لسانك عند نقطة يانكوان، فتولّد الطاقة الداخلية وتخلق الاهتزازات بسرعة. ثم…

حتى لو لم يرد الاستماع، فإن الصوت المستمر جعل من المستحيل عليه ألا يفهم الطريقة

وفوق ذلك، كانت الطريقة، على نحو مفاجئ، ليست صعبة جدًا

-طفل ذكي مثلك ينبغي أن يكون قادرًا على فعلها بما يكفي بهذا القدر من الشرح، أليس كذلك؟

عند كلماتها، أمال موك غيونغ-أون رأسه قليلًا إلى الجانب

ثم نظر إلى هانغ يو-ريانغ، واتبع تعليماتها، مرسلًا الطاقة الداخلية إلى نقطة يانكوان، وجربها مرة واحدة

-هل هكذا تُفعل؟

‘صحيح.’

عند سماع صوته، رفعت هانغ يو-ريانغ زاويتي فمها قليلًا

كان ذكيًا حقًا

حتى لو بدا التنفيذ سهلًا، فإن فهمه وأداءه في محاولة واحدة لم يكن أمرًا بسيطًا

كان يمتلك حدة تمكّنه من إدراك المبادئ بهذه السهولة

‘إنه طفل ممتع في التعليم.’

في تلك اللحظة، سألها موك غيونغ-أون،

-هذا مذهل. ما اسم هذه التقنية؟

-يسميها رهبان شاولين نقل الصوت بختم النية، لكن سيد الوادي ومن يدرسون تقنيات الصوت يسمونها النقل السري للصوت. وباختصار، تُسمى أيضًا نقل الصوت

-نقل الصوت… هل هذه تقنية لا يستطيع الآخرون سماعها؟

-هذا صحيح. إنها تقنية مناسبة حقًا لإجراء محادثات سرية، مثلما يحدث بينك وبيني. أليس هذا جميلًا؟

-نعم، إنه كذلك

بدت بالفعل تقنية مفيدة

استخدام مقدار ضئيل جدًا من التشي لخلق اهتزازات ونقل الصوت

لم تكن لديه رغبة خاصة في تعلمها، لكن بما أنها علمته إياها من تلقاء نفسها، فمن المرجح أنها ستكون نافعة

وبينما كانا يتحدثان، نقلت إليه رسالة

-لقد شاهدت مبارزتك، وكانت رائعة حقًا

-شكرًا لك

-في الأصل، جاء سيد الوادي لأخذ تلميذة، لكنها كانت مبارزة جعلتني أغير رأيي

عند كلماتها، ضحك موك غيونغ-أون في داخله

كانت تكشف نواياها علنًا

كما توقع، كان هناك غرض وراء تعليمها له هذه التقنية

-آه، سماعك تقولين ذلك يجعلني عاجزًا عن الكلام

-هيهيهي. يا طفل، دعني أكون مباشرة. كن تلميذ هذا سيد الوادي. مثل هذه الفرص نادرة

اقترحت هانغ يو-ريانغ، سيدة وادي استدعاء الصوت، عليه بصراحة أن يصبح تلميذها

في الحقيقة، كان عرضها أمرًا نادر الحدوث حقًا

لم تكن البوابة النهائية قد انتهت بعد، ولم تُقم مراسم الختام، لذلك كان الاقتراب من طالب وإقناعه بأن يصبح تلميذًا أمرًا لا يحدث إلا إذا كان المرء معجبًا به إلى حد استثنائي

لكن المشكلة كانت أن موك غيونغ-أون نفسه لم يكن لديه أي نية على الإطلاق ليصبح تلميذ سيدة وادي استدعاء الصوت

نقل موك غيونغ-أون رسالة بتعبير آسف

-يا للعجب، ماذا أفعل؟ أنا ممتن حقًا لعرض سيدة الوادي، لكنني أحتاج إلى مزيد من الوقت للتفكير فيه

عبّر عن ذلك بأدب لأنها علمته شيئًا

وكان هذا في جوهره لا يختلف عن الرفض

عند ذلك، أطلقت هانغ يو-ريانغ شخيرًا صغيرًا

‘هل تظن أنك تستطيع الإفلات من هذا سيد الوادي؟’

لقد عقدت عزمها بالفعل على قبول موك غيونغ-أون تلميذًا لها

لذلك كانت مصممة على جعله يتوسل إليها لتقبله تلميذًا، مهما كانت الوسائل اللازمة

-إذا كنت تفكر في الملكين، فأود أن أخبرك أن ذلك خيار أحمق

-خيار أحمق؟

-سون يون، ملك النصل الساطع، لديه بالفعل أربعة تلاميذ وخليفة محدد. إذا انضممت إليهم، هل تظن أنك ستتمكن من إظهار موهبتك بالكامل؟

-آه… هل هذا صحيح؟

-هيهيهي. من مظهرك، لا بد أنك فكرت في اختيار ملك قبضة الصاعقة. لكن هل تعرف هذا؟

-إلى ماذا تشيرين؟

-التلميذ الوحيد لملك قبضة الصاعقة أصبح عاجزًا في ذراعه اليمنى أثناء تعلم تقنياته السرية

‘همم.’

عند كلماتها، مسح موك غيونغ-أون ذقنه

في الحقيقة، لم يكن قد اختار أحدًا بعد

في الأصل، كان يضع عينيه على بيك سا-ها، ملك السموم المبيد، لكنه بما أنه لم يحضر بصفته مراقبًا، تعطلت خطته الأصلية

ومع ذلك، إذا كان ما قالته هانغ يو-ريانغ صحيحًا، فقد يصبح أن يكون تلميذًا للملكين أمرًا مزعجًا جدًا

‘منافسة داخلية أم خطر الفنون القتالية؟’

أيًا كان، صار الاختيار غير مريح

لكن هذه المعلومات كانت في النهاية محاولة من هانغ يو-ريانغ لاستبعاد هذين الشخصين

لذلك اعتبرها موك غيونغ-أون معلومات للرجوع إليها، لا أكثر ولا أقل

-نعم، سأضع نصيحة سيدة الوادي في الحسبان

-…

عند كلمات موك غيونغ-أون، التي بدت كأنها ترسم حدًا، نقرت أصابعها على الكرسي

بدا هذا الطفل أكثر عنادًا مما يظهر عليه

لو لم تكن البوابة النهائية أو مراسم الختام قائمة، لرغبت في أخذه بالقوة وإعادة تشكيل حالته الذهنية كما تشاء

لكن أكثر شخص مزعج كان في الجهة المقابلة من المنصة

سون يون، ملك النصل الساطع

كان شخصًا يتدخل في شؤونها ويعرقلها في كل مرة

لكن الآن، لم يكن ذلك الوقت بعيدًا

ما إن تبلغ المرحلة السابعة، ذروة تقنية نقل الموجات الصوتية، فلن يتمكن أحد من الوقوف ضدها، باستثناء اثنين من بين الملوك الخمسة اللذين بلغا عالم الصحوة

حتى ملك النصل الساطع لن يكون استثناء

لذلك قررت أن تغير نهجها وتحاول استمالة موك غيونغ-أون وإقناعه هذه المرة

-هل تعرف لماذا كان هذا سيد الوادي يريد قبول تلميذات فقط؟

-…

-لطالما قبل هذا الوادي غالبًا تلميذات، إلا في حالات خاصة حقًا. ولا يقتصر الأمر على التلاميذ. معظم الموجودين في واديّ نساء

-…

-إذا أصبحت تلميذ هذا سيد الوادي، فستتمكن من الاستمتاع بشعور كونك الإمبراطور الأول لقصر إيبانغ. ألا يغريك ذلك؟

-…أعتذر

رفض موك غيونغ-أون إغراؤها رفضًا قاطعًا

‘انظروا إلى هذا الفتى.’

ينبغي أن يكون في سن يغلي فيه دمه، ومع ذلك رفض حتى عرضًا كهذا؟

عند رؤية ذلك، بدأ انزعاج هانغ يو-ريانغ يرتفع، متجاوزًا عناده

في الأصل، كانت ذات مزاج متقلب ولا تنخرط في إقناع الآخرين أو مثل هذه الأفعال

إذا أعجبها شيء، أخذته بالقوة، هذا كل شيء

‘إذا استمر في الرد هكذا…’

كان صبرها يقترب من حدّه، لكنها قررت أن تتحمله مرة أخيرة

-مما أراه، يبدو أنك تتعلم تقنيات السيف. في هذه الحالة، ألن يكون من الأفضل أكثر أن تصبح تلميذ هذا سيد الوادي؟

-…ماذا تقصدين بذلك؟

-ملك النصل الساطع وسيد الظل سيدان في تقنيات النصل، وملك قبضة الصاعقة، كما يشير لقبه، سيد في قبضة الصاعقة. ومع ذلك، بالحكم من المبارزة، يبدو أن ما تدربت عليه أساسًا هو تقنيات السيف

اعتبرت أن تقنيات سيف موك غيونغ-أون كانت أكثر صقلًا من تقنيات قبضته خلال المبارزة

ومن هذا الجانب، استنتجت أن موك غيونغ-أون قد تدرب أساسًا على تقنيات السيف

في تلك اللحظة، تحدث موك غيونغ-أون،

-على حد علمي، سيدة الوادي بارعة أساسًا في تقنيات الصوت

-هيهيهي. رغم أن ذلك صحيح بالتأكيد، فإن سيد الوادي أيضًا سيد في السيف، بمستوى يضاهي تقنيات الصوت الخاصة بي. أستطيع أن أقول بثقة إنك إذا تعلمت تقنية السيف الضارب، وهي إحدى مواريث واديّ، فستصل إلى عالم أعلى في فن السيف

‘تقنية السيف الضارب؟’

هل كانت تملك براعة في تقنيات السيف أيضًا؟

ومع ذلك، كانت هناك حقيقة واحدة لا تعرفها هانغ يو-ريانغ

ابتسم موك غيونغ-أون وقال،

-أنا ممتن لكلماتك، لكنني لا أحتاج بالضرورة إلى التركيز على تقنيات السيف

رغم أنها لم تكن تعرف، فإن موك غيونغ-أون لم يكرس نفسه للسيف وحده

كان مستعدًا لتعلم أي شيء يراه ضروريًا

ومع ذلك، فإن رد موك غيونغ-أون أغضب هانغ يو-ريانغ في النهاية

-تسك!

‘هذا سيد الوادي يقدم عرضًا كهذا، ومع ذلك يواصل الرفض بغطرسة.’

إذا لم تنفع الجزرة، فالإجابة هي العصا

في الحقيقة، كان ذلك أكثر راحة لها

-هذا سيد الوادي يقدرك إلى هذه الدرجة ويحاول قبولك تلميذًا، ومع ذلك تتصرف بغطرسة تامة. حسنًا. في هذه الحالة، سأضطر إلى قبول ذلك الفتى موك يو-تشيون، المنشغل حاليًا بمبارزة، تابعًا لواديّ

‘موك يو-تشيون؟’

كان موك يو-تشيون والروح الشريرة التي تستحوذ على يوم غا من كهف المذبحة القرمزي في خضم مبارزة شرسة في ساحة التدريب وسط الساحة

كانا متكافئين تقريبًا

وكان معظم القادة يشاهدون مبارزتهما باهتمام أيضًا

-سمعت أن ذلك الطفل هو أخوك الأصغر، صحيح؟

قبل المبارزة، عندما علم وون بيونغ-هاك، ملك قبضة الصاعقة، أن الاثنين يحملان اسم العائلة نفسه، موك، سأل إن كانا أخوين

وردًا على ذلك، رأى لي جي-يوم، سيد وادي دم الجثث، أن كشف هذه المعلومة مقبول، فأكدها

هكذا عرفت الأمر

-نعم، هذا صحيح

-أرى ذلك. يبدو ذلك الطفل مفيدًا جدًا أيضًا. ألا تظن ذلك؟

-…

-إذا كان موهبة مفيدة إلى هذا الحد، فعليّ أن أقبله تابعًا، وألهو به لبعض الوقت، ثم أقتله حين أفقد الاهتمام

عند كلماتها، لم يستطع موك غيونغ-أون إلا أن يضحك بخفة

بما أنه واصل التعبير عن رفضه، صارت الآن تهدده بوضوح

ورغم أنها تحدثت بشكل غير مباشر، فإنها كانت تهدده بأنها ستأخذ أخاه الأصغر تابعًا وتقتله إذا لم يصبح موك غيونغ-أون تلميذها

‘حاول الرفض مرة أخرى هذه المرة.’

ارتعشت شفتيها ونظرت إلى موك غيونغ-أون بعينين خبيثتين

وبالنظر إلى أن الأخوين وصلا إلى هذه المرحلة، فلا بد أنهما اعتمدا على بعضهما أثناء اجتياز البوابات

في هذه الحالة، ينبغي أن تكون رابطة الأخوة بينهما عميقة

‘إذا كنت لا تريد أن تدع أخاك الأصغر يموت، فأصبح تلميذ سيد الوادي بطاعة…’

-افعلي ما تشائين

‘!؟’

فجأة، عند سماع صوت موك غيونغ-أون المنقول وهو يتردد في أذنيها، تجمد تعبيرها الذي كانت شفتيه ترتعشان فيه بخبث

ماذا يقصد بأن تفعل كما تشاء؟

للحظة، شكت في أذنيها

تحدثت هانغ يو-ريانغ بصوت امتزج بالغضب،

-لا بد أنك تظن أن هذا سيد الوادي لن يفعلها حقًا

كانت شخصًا يفي بما يقول

كيف يجرؤ مجرد طالب على عدم الاستماع إلى كلماتها والرد بهذه الطريقة؟

حسنًا. إذًا ستريه حقًا

-كل هذا من فعلك. لنرَ إن كنت ستبقى هادئًا هكذا بعد فقدان أخيك الأصغر

-نعم، نعم. افعلي ما تشائين

-ها! أنت…

-يمكنك قتله، لا أمانع، ويمكنك حتى تقطيعه وتحويله إلى عاجز بعد اللهو به. في النهاية، ذلك قرار سيدة الوادي بشأن التابع الذي ستأخذه

-ماذا؟

-إذا استطاع أخي الأصغر أن يجعل سيدة الوادي سعيدة حتى بهذه الطريقة، فسيكون ذلك أمرًا جيدًا جدًا

-تسك!

يقول ذلك وابتسامة على وجهه

-…

فجأة، بدلًا من أن يرتفع غضبها، بقيت مذهولة

ما خطب ذلك الفتى؟

رغم وجود مسافة بينهما، فإنها بصفتها شخصًا بلغ عالم التسامي، كانت تستطيع رؤية وجه موك غيونغ-أون إلى حد ما

كيف يمكنه أن يبتسم ويقول إن قتل أخيه الأصغر أو تحويله إلى عاجز أمر لا بأس به؟

لم يكن ذلك تعبير شخص يتظاهر بالهدوء بينما يخطط لشيء

بدا وجهه حقًا كأنه يقول إنه لا يمانع

‘…هل ذلك الفتى سليم العقل حقًا؟’