الفصل 68 : أداء امتحان

الفصل 68: أداء امتحان

كان اليوم يوم السبت. ومنذ أن أُدخل مفهوم عطلة نهاية الأسبوع المكونة من يومين في قاعة الشؤون الحكومية، صار حتى الكتبة يحصلون عادة على إجازة في هذا اليوم

لكن اليوم على الأقل لم يكن هناك أي راحة، لأن الامتحان كان مقررًا لهذا اليوم

في وقت مبكر من الصباح، دخل أنيل إلى قاعة الدرس بقلب متوتر، ليكتشف أن الغرفة بأكملها كانت ممتلئة بالفعل

ولم يلتفت إليه أحد حتى بنظرة واحدة عندما دخل من الباب، إذ كان الجميع منشغلين بأمورهم الخاصة

وكان من الواضح أن تعابير جميع كهنة الطبيعة متوترة للغاية

كان بعضهم يستخدم النظام لاستدعاء الكتب الدراسية للمراجعة في اللحظات الأخيرة، وبعضهم يهمس بالأسئلة إلى الجالسين بجواره، بينما جلس آخرون بهدوء في أماكنهم وأعينهم مغمضة يريحون أذهانهم

مستحيل، أليس كذلك؟ ما تزال الساعة 6 فقط، ولا يزال أمام الامتحان ساعتان، فلماذا يعمل الجميع بهذه الجدية؟

حتى الفتاة الصغيرة والوحش السحري الصغير اللذان رآهما في الصف في المرة الماضية وصلا قبله، وكانا يبدوان مرتاحين تمامًا. هل كان لا بد أن يكونا محبطين إلى هذا الحد؟

في الأصل، لم يكن هورن يريد للصغيرين أن يأتيا. أما بولباسور فكان أمره أهون، فعلى الرغم من أنه عبقري صغير تعلّم بسرعة كيف يمسك القلم ويكتب بالكروم الموجودة على ظهره، فإن تقدمه الدراسي ظل طبيعيًا نسبيًا

أما أجاثا، فبحسب فهم هورن لتقدمها، فهي ببساطة غير طبيعية… كانت قدرتها على التعلم أقل بدرجة واحدة فقط من هورن نفسه. فهل كان جعل متفوقة مثلها تؤدي الامتحان مع الجميع إلا أمرًا محبطًا للمعنويات؟

لكن عندما فكر في أن هذا امتحان تحديد مستويات، أدرك أنه إذا لم يشارك هذان الاثنان ثم ظهرا لاحقًا في الفصل المتقدم وكأن مكانهما هناك طبيعي، فسيبدو واضحًا أنه منحهم معاملة خاصة

ورغم أن للسيد امتيازاته، فمن الأفضل ألا يطلب معاملة خاصة في أمور لا ضرورة لها، حتى لا يعطي من هم تحته مثالًا سيئًا

إضافة إلى ذلك، كان فريزر ولازاروس قد اختفيا في مكان ما منذ وقت مبكر من ذلك الصباح، وكأنهما يخشيان أن يجرهما هورن إلى الامتحان. وبصراحة، في مثل سنهما، ما الذي كانا يخشيان فقدانه من هيبة؟

مشى أنيل إلى مكانه المعتاد بوجه كئيب وجلس، ثم أخرج القلم الخشبي المغموس بالحبر وزجاجة الحبر اللذين استلمهما مجانًا من أجل الامتحان ووضعهما على الطاولة

لقد كان متحمسًا جدًا للعمل خلال اليومين الماضيين، وهذا يعني أن تقدمه في الدراسة الذاتية قد لا يضاهي حتى تقدم إخوته وأخواته الأصغر منه

لكنه لم يفقد عزيمته، وقرر أن يركز بكل ما لديه في الاستعداد للامتحان

لقد كان يؤمن بأنه سيصبح ممتازًا في يوم من الأيام. وكان يرى هذا الامتحان تجربة خاصة لاختبار حجم الفجوة بينه وبين الآخرين بالضبط

وبعد ساعة ونصف، ظهر هورن في الوقت المحدد داخل قاعة المحاضرات 101

وعندما رأى الجميع وصول هورن، تجمدوا في أماكنهم. ثم اندفع العشرات منهم إلى الحمام بأقصى سرعة، قبل أن يعودوا مسرعين إلى مقاعدهم وكأنهم يستعدون لملاقاة مصيرهم

رأى هورن أن الوقت قد قارب. فتفحص القاعة بعينيه، ووجد أن معظم كهنة الطبيعة في الوادي كانوا قد حضروا، أما البقية على الأرجح فما زالوا في الخارج يتجولون ولم يتمكنوا من العودة

“لن ننتظر أكثر. أعلن الآن أننا دخلنا رسميًا مرحلة الاستعداد للامتحان. على الجميع أن يخفوا موادهم. لا همس، ولا غش. ستدخل أنظمتكم مؤقتًا في وضع الامتحان. في وضع الامتحان، سيعطّل النظام جميع الوظائف. إذا كان هناك من يريد الانسحاب، فليخبرني الآن”

تجاهل هورن التعابير المتضاربة على وجوه بعض الطلاب المساكين وانتظر بضع ثوان

“حسنًا، لنبدأ”

“يشمل هذا الامتحان ما مجموعه 11 مادة: ‘مدخل إلى علم الرونيات’، ‘مدخل إلى نظرية نماذج التعويذات’، ‘مبادئ التحول’، ‘علم النباتات’، ‘الرياضيات المتقدمة’، ‘تاريخ كهنة الطبيعة’، ‘نظرية الحياة’، ‘تطبيقات العناصر الطبيعية’، ‘تصنيع المواد’، ‘تطبيقات تعويذات الشفاء’، و’التحول العملي'”

وقبل أن يتمكن هورن حتى من إنهاء كلامه، ضج كهنة الطبيعة بالاضطراب رغم أنهم كانوا قد هيأوا أنفسهم نفسيًا مسبقًا

“يا للعجب، عدد المواد أكبر حتى مما توقعت. أنقذوني!”

“هل تمزح معي؟ لماذا لا يزال علي أن أدرس الرياضيات المتقدمة حتى بعد مجيئي إلى عالم آخر؟!”

“انتهيت. لقد نسيت أن أراجع تاريخ كهنة الطبيعة”

أما أنيل فبدا مذهولًا. فقد كان قد تصفح الكتاب الثاني سريعًا فقط، ولم يكن لديه أي فكرة عن أنواع الرعب التي تنتظره في الأجزاء التالية

وشعر هورن في داخله بمتعة خفية. أهذه هي سعادة أن يكون المرء معلمًا؟ يختبرهم في كل ما يشاء، وعليهم هم فقط أن يستمتعوا بذلك

لكن على السطح، طرق المنصة بنفاد صبر خفيف

“صمت! أي شخص يواصل إحداث الضجيج ستُلغى نتيجته!”

سكتت قاعة الدرس فورًا

أومأ هورن برضا

“من بين هذه المواد الإحدى عشرة، هناك 7 مواد كتابية، ومن المتوقع الانتهاء منها قبل حلول الظلام. أما المواد الأربع الأخيرة فهي اختبارات تطبيق عملي، وستقام في الساعة 7 مساءً بعد أن تنتهوا من تناول العشاء. لا بد أنكم جميعًا قد رأيتم الإشعار الذي يعلن إلغاء استراحة الغداء، لذلك آمل أنكم تناولتم الإفطار هذا الصباح”

وما إن أنهى كلامه حتى شحب وجه عدة أشخاص، ومن الواضح أنهم نسوا تناول الإفطار ولم يقرؤوا الإشعار

ومن دون أن يعبأ بهم، تابع هورن

“أصحاب المراكز الثلاثة الأولى في هذا الامتحان سيُعيّنون رسميًا في وادي الزمرد بوصفهم باحثين ومدرسي الفصل الأساسي، وسيحصلون على رواتب رسمية ومزايا. أما الطلاب الذين يتجاوز متوسط درجاتهم 70 أو يحصلون على أكثر من 95 في مادة واحدة، فسيُوزعون على الفصل المتقدم، بينما سيُوضع الباقون تلقائيًا في الفصل الأساسي”

“ستوزع أوراق الامتحانات الكتابية السبع دفعة واحدة. ويُسمح بالتسليم المبكر، فقط ارفعوا أيديكم إذا أردتم تسليم الأوراق، وانتظروني حتى أجمعها. وبعد التسليم، الزموا الهدوء وغادروا بانتظام”

“حسنًا، انتهى الكلام. سأوزع الأوراق الآن. يمكنكم البدء في الكتابة فور استلامها”

ومع ذلك، أخرج هورن من مساحة التخزين 7 رزم كبيرة من الأوراق. لقد نحت بنفسه قوالب الطباعة الخاصة بهذه الأوراق، وأشرف على طباعتها، ثم خزنها مباشرة حتى يمنع أي تسرب

ولوّح هورن برزمة أوراق إلى الأعلى بإهمال. وكان من المفترض أن تتناثر الأوراق مثل رقاقات الثلج، لكنها بدت فجأة وكأن شيئًا ما يوجهها، فهبطت واحدة تلو الأخرى فوق مكتب كل ممتحن

وكرر هورن هذه العملية حتى وُزعت جميع الأوراق

وقد ترك هذا العرض متعدد المهام لـ “يد كاهن الطبيعة” الممتحنين في حالة انبهار، وكان الجميع يتساءلون متى سيتمكنون هم أيضًا من استخدام مثل هذه التقنيات المعقدة والدقيقة بهذه السهولة والروعة

وفي الحقيقة، كان هورن قد تدرب على ذلك فترة طويلة، لا من أجل التباهي، بل بوصفه طريقة تدريب ابتكرها لتعويذته الوحيدة من المستوى 6، “رقصة البتلات”. فقد كان يستخدم يد كاهن الطبيعة لمحاكاة نقاط إطلاق رقصة البتلات، ويستخدم القوة الذهنية للتحكم في البتلات كي تهاجم الهدف

وكان هورن يريد أن يصل إلى مستوى يمكنه فيه التحكم في كل بتلة على حدة لتهاجم من زوايا مختلفة في الوقت نفسه. أما قبل هذا التدريب، فلم يكن يستطيع إلا تنفيذ تحكم أساسي يجعل جميع البتلات تهاجم في اتجاه واحد

ولحسن الحظ، فقد حقق بعض النتائج. لم يحرج نفسه، بل قدّم عرضًا كبيرًا أيضًا. ليس سيئًا، ليس سيئًا على الإطلاق

لكن الممتحنين لم يكن لديهم وقت لمزيد من الإعجاب، إذ انجذبت أنظارهم فورًا إلى أوراق الامتحان التي بين أيديهم

وسرعان ما ألقى لورين نظرة على أوراق عدة مواد مختلفة، فوجد أنها تتكون من أسئلة فراغات في البداية وأسئلة مقالية في النهاية. ولم تكن هناك أسئلة اختيار من متعدد أو صح وخطأ يمكنهم التخمين فيها، وهذا رفع مستوى الصعوبة كثيرًا

وعلى الرغم من أن أنواع الأسئلة كانت غير متوقعة بعض الشيء، فإن توزيع الصعوبة كان مشابهًا للامتحانات التقليدية في النجم الأزرق

وبالنسبة إليه، كانت الأسئلة الأولى درجات مجانية، بل كان يستطيع حتى أن يجد مقاطع مطابقة لها في الكتب الدراسية

لكنها كانت تزداد صعوبة كلما تقدم نحو النهاية، كما كانت الحسابات تزداد أكثر فأكثر. وحتى هو شعر بالضغط، ولم يستطع منع نفسه من القلق على اللاعبين الآخرين

انس الأمر، كان حاله كحال من بالكاد يستطيع إنقاذ نفسه، فكيف سيقلق على الآخرين؟ حان وقت الإجابة

✦ انتهى الفصل ✦

هذه الرواية عملٌ خيالي لا يمتّ للواقع بصلة، وجميع أحداثها وشخصياتها من وحي خيال المؤلف.

تذكّر أن لا تدع القراءة تلهيك عن صلاتك فهي صلتك بربك .

مركز الروايات يتمنى لك قراءة ممتعة وحياة طيبة مليئة بالبركة والخير.